martes, 13 de diciembre de 2022

Guión y entrevista a docente.

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 Unidad de aprendizaje I. Introspectiva de la identidad profesional docente

Propósito de la unidad de aprendizaje

• Analice los procesos de construcción de la identidad docente con base en narrativas problematizadoras de experiencias situadas para reconocerse como sujeto que educa

Competencias generales

• Asume la tarea educativa como compromiso de formación de una ciudadanía libre que ejerce sus derechos

• Tiene pensamiento reflexivo, crítico, creativo, sistémico y actúa con valores y principios

Específicas

o Contribuye a construir de manera colectiva, una cultura escolar, centrada en el reconocimiento de la diversidad cultural

• Utiliza de manera crítica los recursos y herramientas de las culturas digitales

En este trabajo se realizó una entrevista a la docente que estaba a cargo del grupo de niños al que fuimos a observar en nuestra prácticas de observación, las preguntas se formularon en grupo y se trabajaron de manera individual o en parejas con la docente correspondiente. Pude conoce la trayectoria y forma de trabajo de la docente. 

Para ver el trabajo, dar click en la palabra: guión



Infografía.

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 Unidad de aprendizaje I. Introspectiva de la identidad profesional docente

Propósito de la unidad de aprendizaje

• Analice los procesos de construcción de la identidad docente con base en narrativas problematizadoras de experiencias situadas para reconocerse como sujeto que educa

Competencias generales

• Asume la tarea educativa como compromiso de formación de una ciudadanía libre que ejerce sus derechos

• Tiene pensamiento reflexivo, crítico, creativo, sistémico y actúa con valores y principios

Específicas

o Contribuye a construir de manera colectiva, una cultura escolar, centrada en el reconocimiento de la diversidad cultural

• Utiliza de manera crítica los recursos y herramientas de las culturas digitales

En este trabajo pude mostrar fotografías de mi familia, de mis experiencias y recuerdos y de las razones por las que elegí la carrera de docencia en preescolar. Pude explicar a mis compañeros los acontecimientos que marcaron mi vida y el cómo elegí ser docente. 

Para ver el trabajo, dar click en la palabra; infografía



Autobiografía.

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Unidad de aprendizaje I. Introspectiva de la identidad profesional docente

Propósito de la unidad de aprendizaje

• Analice los procesos de construcción de la identidad docente con base en narrativas problematizadoras de experiencias situadas para reconocerse como sujeto que educa

Competencias generales

• Asume la tarea educativa como compromiso de formación de una ciudadanía libre que ejerce sus derechos

• Tiene pensamiento reflexivo, crítico, creativo, sistémico y actúa con valores y principios

Específicas

o Contribuye a construir de manera colectiva, una cultura escolar, centrada en el reconocimiento de la diversidad cultural

• Utiliza de manera crítica los recursos y herramientas de las culturas digitales

En este trabajo pude redactar aspectos importantes de mi vida, así como las experiencias más significativas y acontecimientos que influyeron en la decisión de mi carrera para ejercer como docente. Di a conocer el porqué elegí la carrera y los acercamientos que he tenido hacia la docencia, de igual forma me permitió conocer más a mis compañeros.

Para ver el trabajo, dar click en la palabra: autobiografía



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